Studio IRIS

Supporto psicologico e servizi specializzati per l'apprendimento (DSA e BES).
"La capacità di imparare è un dono, l'abilità di imparare un talento, la volontà di imparare una scelta."

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L'origine del nome

Il termine 'Iris' deriva dal greco e significa arcobaleno. Nella mitologia era la messaggera degli dei. Nelle culture orientali, l'iris è associato alla libertà e utilizzato per le sue proprietà curative.

Il suo significato

Simbolo di positività, speranza, saggezza e sincerità. Regalare questo fiore significa augurare coraggio.

I valori dello studio

Lo Studio IRIS si ispira a questi principi. L'obiettivo è incentivare l'autoefficacia dei pazienti in un ambiente sicuro, accogliente e scevro da ogni giudizio.

I servizi offerti

Tutoring Scolastico

Supporto scolastico dedicato a studenti della:

Scuola Primaria
Secondaria di primo grado
Secondaria di secondo grado

Metodo di Studio

Supporto nell'individuazione del metodo più adatto.

Personalizzato sullo studente
Pacchetti da 10 incontri

Percorsi di Potenziamento

Consolidamento delle funzioni esecutive e abilità di base.

Letto-scrittura e calcolo
In attesa di valutazione diagnostica

Supporto Specialistico

Dedicato a studenti di tutti i gradi con:

DSA (Disturbi Specifici Apprendimento)
BES (Bisogni Educativi Speciali)

Orientamento Scolastico

Supporto nella scelta del percorso futuro per:

Scelta della scuola superiore
Scelta del percorso universitario

Supporto Psicologico

Colloqui di supporto e sostegno per:

Bambini e Adolescenti
Giovani adulti e Adulti
Genitori

Dott.ssa Giulia Feudatari

Albo Psicologi Lombardia n. 26487

Mi sono laureata presso l'Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia e ho approfondito la mia formazione specializzandomi presso l'Università degli Studi di Pavia con il Master di II livello in "Modelli diagnostici e di intervento con DSA e BES".

L'esperienza a scuola, come assistente ad personam e educatrice, mi ha permesso di entrare nel delicato e complesso mondo scolastico, per comprenderne le dinamiche e i bisogni.

La formazione acquisita ha reso ancora più consapevole il lavoro che svolgo come libera professionista. Nel mio studio mi occupo di supporto psicologico e di diversi servizi legati all'apprendimento e al mondo scolastico.

"Noi non vediamo le cose come sono; vediamo le cose come siamo."